Мәдениет

«Әншуақ» әуенмен тербетеді

«Әншуақ» әуенмен тербетеді

Елімізде алғаш рет Халықаралық балаларды қорғау күніне арналған «Әншуақ» балалар әндерінің фестивалі өтеді. Бұл – өс ...
19.04.2024
243
Шығаршашылыққа шабыт сыйлаған табиғат

Шығаршашылыққа шабыт сыйлаған табиғат

«Не красота вызывает любовь, а любовь заставляет нас видеть красоту», – деген Лев Толстойдың сөзін білмейтін адам ке ...
05.04.2024
367
Қазақтың қолөнері – өшпес құндылығымыз

Қазақтың қолөнері – өшпес құндылығымыз

  Бүгінгі кейіпкерлеріміз де осындай ойда. Олардың жасап жатқан өлшеусіз еңбегін бір ауыз сөзге сыйғызу мүмкін бо ...
22.03.2024
298
Жас таланттар топ жарды

Жас таланттар топ жарды

Жылдағы дәстүрге сай «Біз таланттарды іздейміз» шығармашылық жобасының финалы өтіп, оған вокалдық және хореографиялы ...
01.03.2024
302
Тәрбиенің қайнар көзі – театр

Тәрбиенің қайнар көзі – театр

Қоғамды адамгершілік пен рухани құндылыққа бастайтын бірден-бір жол – театр екені сөзсіз. Ол әдеби шығарманы сахналық ...
01.03.2024
308

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.