Главная

Әдістемелік қызметті жаңғырту

Әдістемелік қызметті жаңғырту

Қазіргі заманның сұранысына жауап беру үшін әдіскер қандай болуы керек? Осы сұрақтың жауабын біз «Өрлеу» Біліктілік ар ...
23.05.2025
588
Амангелді мектебі – тірек мектеп мәртебесін алды

Амангелді мектебі – тірек мектеп мәртебесін алды

Тарихы тереңде жатқан киелі қара шаңырақ – Амангелді жалпы білім беретін мектебі 2024-2025 оқу жылында зор мәртебеге и ...
23.05.2025
591
Білім мен ұлттық тәрбие қатар өрілген

Білім мен ұлттық тәрбие қатар өрілген

Оқу жылының аяқталуы – білім мен еңбектің бағаланар шағы. Әсіресе мектеп ұжымы мен оқушылары үшін бұл – үлкен еңбектің ...
23.05.2025
377
Шынайы тағдырдан туған туынды

Шынайы тағдырдан туған туынды

Л.Н. Толстой атындағы Қостанай облыстық әмбебап ғылыми кітапханасында белгілі қаржыгер, ҚР Жазушылар Одағының және Ж ...
23.05.2025
380
Мектептің бейнесі балалар көзімен

Мектептің бейнесі балалар көзімен

Дене тәрбиесі және қосымша білім беру өңірлік орталығының ұйымдастыруымен «Көшбасшы аумағы» атты облыстық слёт өтті. Іс- ...
23.05.2025
576

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Ғасырлармен үндескен хәкім тағылымы

5 дней назад в 12:49

Мәдениет

Каким видят Абая художники

6 дней назад в 12:24

УП News

Новые ориентиры для безопасной образовательной среды

6 дней назад в 12:19

Модернизация образования

Пленэр как путь к большому искусству

6 дней назад в 12:04

Культура

Реклама

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!

Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.

Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.