Главная

Қоғам дерті – фаст-фуд пен энергетикалық сусындар

Қоғам дерті – фаст-фуд пен энергетикалық сусындар

Бүгінгі қоғамымызда белең алған күрделі әрі маңызды мәселелердің бірі – тамақтану мәдениетіміздің төмендеп, жастар ...
09.08.2024
458
Тәрбие ісіне деген көзқарасым

Тәрбие ісіне деген көзқарасым

Жиырма жылдан бері тарих және қазақ тілі пәндерінің оқытушысы әрі сынып жетекшісі ретінде Рудный политехникалық колл ...
09.08.2024
744
Көңілді жазғы демалыс

Көңілді жазғы демалыс

Тоғыз айға созылған оқу жылы аяқталысымен, барлық мектеп оқушылары асыға күткен жазғы демалыстарын қызықты әрі пайда ...
09.08.2024
502
Қосымша білім беру – тәрбиенің ажырамас бөлігі

Қосымша білім беру – тәрбиенің ажырамас бөлігі

Бүгінгі таңда еліміздің білім беру саласында болып жатқан ауқымды өзгерістер баланың тұлғасын дамытуды, оның шығар ...
09.08.2024
1132

Жазғы психологиялық қолдау алаңы

«Психологиялық қолдаудың жазғы алаңдары» жобасы бойынша жұмысты, 5–11-сынып оқушылары үшін, жаз бойы білім беру ұымд ...
09.08.2024
847

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Первые шаги к профессии

Сегодня в 14:09

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Мамандықтар әлемі: кіші жастағы таным

2 дня назад в 16:08

Педагогикалық шеберхана

Үштік одақ: кітап арқылы біріккен әлем

2 дня назад в 16:05

Бүгінгі мектеп

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».