Главная

Цифровые инструменты на уроках русского языка и литературы

Цифровые инструменты на уроках русского языка и литературы

Современные технологии предоставляют широкий спектр возможностей для улучшения преподавания и усвоения материала. Ци ...
11.10.2024
107
Міржақып Дулатұлының мәдени-ағартушылық идеялары

Міржақып Дулатұлының мәдени-ағартушылық идеялары

Халқының бақытты күндерін көруді армандаған Міржақып Дулатұлы – жалынды ақын ғана емес, тәуелсіздік жолындағы саяси ...
11.10.2024
145
Шәкірт ықыласына бөленген

Шәкірт ықыласына бөленген

Кез келген адамға ұстаз жүрегі, ұстаз жаны ерекше қымбат. Ұстаз бала болашағына алаңдан, тынбай еңбек етіп, білім нә ...
10.10.2024
37
Театр тарланы – Қапан Бадыров

Театр тарланы – Қапан Бадыров

Ыбырай Алтынсарин мемориалдық музейінде Қазақстанның халық әртісі, ҚР Мемлекеттік сыйлығының лауреаты Қапан Бадыровт ...
10.10.2024
94
Мектеп пен отбасы ынтымағы

Мектеп пен отбасы ынтымағы

Тәрбие жүйесі – баланың үлкендермен ғана емес, өзара қарым-қатынасынан да туады. Оған көмек беруші – ұстаз, ата-ана, ...
10.10.2024
65

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

«Әлем мұғалімі» жаһандық сыйлығына үміткер

5 дней назад в 14:05

Бүгінгі мектеп

Біртұтас тәрбиенің берері мол

5 дней назад в 14:02

Колледждер/ЖОО

Сатпаевские чтения: традиции и инновации

Неделю назад в 15:39

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Кадры решают всё

Неделю назад в 15:36

УП News

Семья как тьютор читательской грамотности

Неделю назад в 15:33

Трибуна учителя

Современные технологии в детском саду

Неделю назад в 15:26

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Реклама

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель.