Главная

Геймификация способствует качеству знаний

Геймификация способствует качеству знаний

В современном мире многие педагоги занимаются поиском интересных путей по обучению школьников. Они озадачены тем, чтоб ...
15.03.2024
916
МОДО: да или нет?

МОДО: да или нет?

Что такое МОДО? Для учителей-коллег не стоит отвечать на этот вопрос: ответы набили оскомину своими определениями, кот ...
15.03.2024
1521
Жас ұрпақ тәрбиесіндегі құндылықтар жүйесі

Жас ұрпақ тәрбиесіндегі құндылықтар жүйесі

Тәрбие – ұрпақты биік мұратқа жетелейтін сапалы білімнің тұғыры. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев Ұлттық құрыл ...
15.03.2024
2451
Арқалық аспанында ән қалықтағанда

Арқалық аспанында ән қалықтағанда

Арқалық қаласындағы Н.Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің қабырғасында, саз бөлімінің жұмыс жоспарына ...
15.03.2024
902
Адамзаттың Абайын ардақтады

Адамзаттың Абайын ардақтады

Арқалық қаласындағы А.Құнанбаев атындағы мектеп-гимназиясында «Адамзаттың Абайы» тақырыбында мектеп мұғалімдеріне арна ...
15.03.2024
737

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Ғасырлармен үндескен хәкім тағылымы

5 дней назад в 12:49

Мәдениет

Каким видят Абая художники

6 дней назад в 12:24

УП News

Новые ориентиры для безопасной образовательной среды

6 дней назад в 12:19

Модернизация образования

Пленэр как путь к большому искусству

6 дней назад в 12:04

Культура

Реклама

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!

Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.

Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.