Главная

За каждым успехом ученика – труд учителя

За каждым успехом ученика – труд учителя

Более 30 тысяч костанайских школьников (на 1,5 тысячи больше, чем в прошлом году) 1 сентября придут в учебные классы ...
29.08.2024
3931
Научные заплывы.

Научные заплывы.

  Беспилотный водный аппарат/дрон Apache 3 этим летом активно используют сотрудники лабораторного комплекса «L ...
29.08.2024
3748
Инновации в образовании: вдохновляющие практики

Инновации в образовании: вдохновляющие практики

  В ходе августовского секционного совещания преподавателей общеобразовательных дисциплин педагоги Костанайско ...
29.08.2024
4448
Главная задача – развивать воображение и речь

Главная задача – развивать воображение и речь

Дошкольный возраст – это период активного усвоения, становления и развития всех сторон речи. А развитие коммуникатив ...
29.08.2024
4536
Житикаринский сэнсей авиамоделизма

Житикаринский сэнсей авиамоделизма

Студия «Авиамоделирование» успешно и плодотворно работает в житикаринском Доме детского творчества около 50 лет, 2 ...
29.08.2024
6230

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Ұлттық нақыштағы жаңа жылдық аула

4 дня назад в 14:31

Бүгінгі мектеп

Ұзынкөл мектебінің экологиялық жолы

4 дня назад в 14:29

Бүгінгі мектеп

Первые шаги к профессии

6 дней назад в 14:09

ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».