Главная

За каждым успехом ученика – труд учителя

За каждым успехом ученика – труд учителя

Более 30 тысяч костанайских школьников (на 1,5 тысячи больше, чем в прошлом году) 1 сентября придут в учебные классы ...
29.08.2024
4038
Научные заплывы.

Научные заплывы.

  Беспилотный водный аппарат/дрон Apache 3 этим летом активно используют сотрудники лабораторного комплекса «L ...
29.08.2024
3807
Инновации в образовании: вдохновляющие практики

Инновации в образовании: вдохновляющие практики

  В ходе августовского секционного совещания преподавателей общеобразовательных дисциплин педагоги Костанайско ...
29.08.2024
4505
Главная задача – развивать воображение и речь

Главная задача – развивать воображение и речь

Дошкольный возраст – это период активного усвоения, становления и развития всех сторон речи. А развитие коммуникатив ...
29.08.2024
4644
Житикаринский сэнсей авиамоделизма

Житикаринский сэнсей авиамоделизма

Студия «Авиамоделирование» успешно и плодотворно работает в житикаринском Доме детского творчества около 50 лет, 2 ...
29.08.2024
6303

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Ғасырлармен үндескен хәкім тағылымы

5 дней назад в 12:49

Мәдениет

Каким видят Абая художники

6 дней назад в 12:24

УП News

Новые ориентиры для безопасной образовательной среды

6 дней назад в 12:19

Модернизация образования

Пленэр как путь к большому искусству

6 дней назад в 12:04

Культура

Реклама

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!

Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.

Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.