Главная

Когда школьники в восторге от физики

Когда школьники в восторге от физики

В рамках инженерной академии (нового формата раннего привлечения школьников к инженерным наукам) в КРУ им. А.Байтурсынов ...
21.02.2024
537
День пряника

День пряника

Костанайский колледж сферы обслуживания всегда рад выступать для детей проводником в мир профессий. Не первый год нашим ...
21.02.2024
346
Профессиональное развитие

Профессиональное развитие

Согласно плану работы центра компетенций, на базе яслей-сада «АБВГДейка» прошло мероприятие по повышению профессионально ...
21.02.2024
441
Гармония музыки и традиций

Гармония музыки и традиций

На базе яслей-сада №40 «Золотой ключик» проведено заседание городского методического объединения музыкальных руководител ...
21.02.2024
392
Первая соцсеть от костанайских студентов

Первая соцсеть от костанайских студентов

Студенты костанайского строительного колледжа разработали социальную сеть «BusinessLinkUP» для эффективного взаимодейств ...
21.02.2024
289

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Мамандықтар әлемі: кіші жастағы таным

Вчера в 16:08

Педагогикалық шеберхана

Үштік одақ: кітап арқылы біріккен әлем

Вчера в 16:05

Бүгінгі мектеп

Новогодняя сказка школьного двора

5 дней назад в 16:40

УП News

Родная природа помогает грамотности

5 дней назад в 16:32

Педагогическая мастерская

Шаги к успеху в профессии

5 дней назад в 16:28

КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».