Мектепке дейінгі ұйымдағы экологиялық тәрбие

Выпуск - №3(699)   :   19.01.2026
816

Табиғатты қорғау, қоршаған әлемді аялау және экологиялық мәдениетті қалыптастыру – қоғамның маңызды міндеттерінің бірі. Осы міндетті жүзеге асыруда мектепке дейінгі ұйымдардың, соның ішінде балабақшаның рөлі ерекше.


Whats App Image 2026 01 16 at 14 54 10

Баланың дүниетанымы, мінез-құлқы және құндылықтары дәл осы мектепке дейінгі кезеңде қалыптасатындықтан, біздің №7 бөбекжайда бұл мәселеге ерекше мән беріледі. Экологиялық тәрбие жұмысы жыл бойы жоспарлы түрде жүргізіліп, серуен кезінде әрі еркін ойын барысында экологиялық мазмұндағы тапсырмалар жүйелі түрде қолданылады. Топ ішінде «Табиғат бұрышы» ұйымдастырылған. Балалар бөлме өсімдіктерін суарып, жапырақтарын сүртуді, өсімдіктің өсуін бақылауды үйренді. Ал кезекшілік арқылы олардың бойында жауапкершілік сезімі қалыптасады.

Серуен барысында балалармен бірге ағаштар, құстар және ауа райы құбылыстары бақыланды. «Табиғатты қорғайық», «Қоқысты тастама» тақырыптары аясында әңгіме жүргізіліп, табиғатты аялау ережелері түсіндірілді. Экологиялық тақырыптағы дидактикалық ойындар, сурет салу және жапсыру жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық қабілеттері дамытылды. Сонымен қоса «Таза аула», «Жасыл балабақша» тақырыптарында ұжымдық жұмыстар ұйымдастырылады.

Экологиялық тәрбие жұмысында ата-аналармен ынтымақтастық аса маңызды. Сондықтан да ата-аналарға арналған кеңестер, папка-жылжымалар әрі бірлескен сенбіліктер ұйымдастырылды. Балабақшадағы экологиялық тәрбие жүйелі және мақсатты түрде жүргізілгенде ғана оң нәтижесін береді. Балаларға экологиялық тәрбие беру – болашақта табиғатты аялауды өмірлік ұстаным еткен саналы тұлға тәрбиелеудің негізі. Сол себепті экологиялық тәрбиеге жауапкершілікпен қарап, оны жүйелі түрде ұйымдастыру маңызды.


Айнура ОСПАНОВА,
Анар КУДЕРИНА,
№7 бөбекжайдың тәрбиешілері,
Қостанай қаласы

Реклама

Думаю, что безо всякой агитации каждый учитель, воспитатель, психолог должен иметь газету «Учительская плюс». Как без неё узнавать, как работают ваши коллеги, что нового в методике преподавания, поделиться своим опытом?
В своё время, будучи завучем средней школы, я обобщала лучший опыт учителей своей школы, знакомила их опытом работы других, и вообще не представляю педагога без настольной газеты «Учительская плюс» и своего предметного журнала, откуда черпаешь все новинки методической работы.
Поэтому совет вам, дорогие молодые коллеги: не опоздайте выписать, не останьтесь без профессиональной помощи газеты «Учительская плюс»!

Мир, в котором живет человек, зависит прежде всего от того, как его данный человек понимает, а следовательно, от свойств его мозга: сообразно с последним мир оказывается то бедным, скучным и пошлым, то наоборот, богатым, полным интереса и величия.

Умный человек и в одиночестве найдёт отличное развлечение в своих мыслях и воображении, тогда как даже беспрерывная смена собеседников, спектаклей, поездок и увеселений не оградит тупицу от терзающей его скуки.