«Учительская плюс» предлагает нашим читателям и авторам на страницах газеты делиться впечатлениями от самых любимых или недавно прочитанных книг, рассказывать о том, что взволновало вашу душу, что нового вы открыли в давно знакомом произведении, каким видится значение творчества того или иного писателя…
Лучших авторов ждут дипломы от «Учительской плюс» и хорошие книги в подарок. Давайте все вместе вернём современникам интерес к книгам!
Ценность слова
Меня приобщили к чтению очень рано. Это стало моим любимым занятием, тем более что книг у нас дома всегда было много.
В детстве всех удивляла одна моя особенность: я чаще выбирала книги, где было мало картинок. Мне до сих пор очень ценно печатное слово, когда ничто тебя не отвлекает от собственных образов и впечатлений, навеянных содержанием прочитанного. С возрастом изменились книжные пристрастия. От фантастики Алексея Толстого и Александра Беляева, детективов Артура Конан Дойля, Агаты Кристи и Эдгара По, от романов Маргарет Митчелл, Шарлотты Бронте я пришла к чтению казахстанских писателей Тамары Павленко и Ивана Шухова, с произведениями которых ранее знакома не была. Особенно поразило творчество Ивана Шухова, созвучное Михаилу Шолохову, великолепному певцу степи.
В своём романе «Горькая линия» Шухов художественно отразил непростые взаимоотношения казаков с исконными жителями степей – казахами. Герои Шухова не только умеют страдать, бороться, но они умеют прощать и понимать. И надо быть влюблённым в степные просторы, чтобы спеть о них так, как сделал это Иван Шухов. Когда читаешь описание природы Северного Казахстана, мало того, что всё представляешь в ярких красках и мельчайших деталях, но ещё меня не покидало чувство, что даже ароматы степи я чувствую так, будто нахожусь у костра или рядом с пахучим разнотравьем, чувствую эту пронзительную тишину, так умело воспетую автором. Шухова отличает своя тема, свои герои, свой неповторимый склад речи. А как понятно и просто, но с присущим именно этому автору колоритом описан быт казахов, их невероятное гостеприимство и широта души.
Произведения Ивана Шухова можно назвать мостом между народами и временами. Их надо читать медленно и вдумчиво, всякий раз возвращаясь к тем местам, которые трогают самые глубинные струны души. Я благодарна нашему сельскому библиотекарю Л.Бабий за направление в выборе книг. А всем книголюбам рекомендую прочесть произведения Ивана Петровича Шухова.
Кроме того, что я очень люблю читать, я ещё пишу стихи. Одно из них недавно вошло в сборник «В моей душе есть место лире…»
Светлана ШКАТУЛА,
учитель начальных классов Озёрной ОСШ,
Костанайский район
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.