
«Учительская плюс» предлагает нашим читателям и авторам на страницах газеты делиться впечатлениями от самых любимых или недавно прочитанных книг, рассказывать о том, что взволновало вашу душу, что нового вы открыли в давно знакомом произведении, каким видится значение творчества того или иного писателя…
Лучших авторов ждут дипломы от «Учительской плюс» и хорошие книги в подарок. Давайте все вместе вернём современникам интерес к книгам!
Ценность слова
Меня приобщили к чтению очень рано. Это стало моим любимым занятием, тем более что книг у нас дома всегда было много.
В детстве всех удивляла одна моя особенность: я чаще выбирала книги, где было мало картинок. Мне до сих пор очень ценно печатное слово, когда ничто тебя не отвлекает от собственных образов и впечатлений, навеянных содержанием прочитанного. С возрастом изменились книжные пристрастия. От фантастики Алексея Толстого и Александра Беляева, детективов Артура Конан Дойля, Агаты Кристи и Эдгара По, от романов Маргарет Митчелл, Шарлотты Бронте я пришла к чтению казахстанских писателей Тамары Павленко и Ивана Шухова, с произведениями которых ранее знакома не была. Особенно поразило творчество Ивана Шухова, созвучное Михаилу Шолохову, великолепному певцу степи.

В своём романе «Горькая линия» Шухов художественно отразил непростые взаимоотношения казаков с исконными жителями степей – казахами. Герои Шухова не только умеют страдать, бороться, но они умеют прощать и понимать. И надо быть влюблённым в степные просторы, чтобы спеть о них так, как сделал это Иван Шухов. Когда читаешь описание природы Северного Казахстана, мало того, что всё представляешь в ярких красках и мельчайших деталях, но ещё меня не покидало чувство, что даже ароматы степи я чувствую так, будто нахожусь у костра или рядом с пахучим разнотравьем, чувствую эту пронзительную тишину, так умело воспетую автором. Шухова отличает своя тема, свои герои, свой неповторимый склад речи. А как понятно и просто, но с присущим именно этому автору колоритом описан быт казахов, их невероятное гостеприимство и широта души.
Произведения Ивана Шухова можно назвать мостом между народами и временами. Их надо читать медленно и вдумчиво, всякий раз возвращаясь к тем местам, которые трогают самые глубинные струны души. Я благодарна нашему сельскому библиотекарю Л.Бабий за направление в выборе книг. А всем книголюбам рекомендую прочесть произведения Ивана Петровича Шухова.

Кроме того, что я очень люблю читать, я ещё пишу стихи. Одно из них недавно вошло в сборник «В моей душе есть место лире…»
Светлана ШКАТУЛА,
учитель начальных классов Озёрной ОСШ,
Костанайский район
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».