Созидая, развиваемся

Созидая, развиваемся

Профессиональное содружество
55
Вчера в 15:15

ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ

Созидая, развиваемся

Вчера в 15:15

Профессиональное содружество

Начало нового пути

Вчера в 15:09

УП News

Первый шаг к школьному партнёрству

Вчера в 15:07

Слово молодым

Таза ауа, сергек көңіл, жаңа достар

6 дней назад в 13:04

Қосымша білім

События недели
Мәдениет
6 дней назад в 13:06
205
Н.Островский атындағы орталық қалалық кітапханада тарих ғ.д., Ө.Сұлтанғазин атындағы Қостанай мемлекеттік педагогика ...
КОЛЛЕДЖИ/ВУЗЫ
Неделю назад в 12:31
254
Одной из важнейших задач любого государства является воспитание подрастающего поколения. Именно от того, какие морал ...
Социум
Неделю назад в 12:22
249
На минувшей неделе набережная по ул. Гашека в Костанае превратилась в пульсирующую эмоциями площадку радости, энерги ...
ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Неделю назад в 12:20
246
Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада – ключевой элемент успешного воспитания ...
Бүгінгі мектеп
6 дней назад в 13:12
215
Ел тарихында есімдері алтын әріппен жазылған тұлғалардың туған күндері мен тарихи оқиғаларды насихаттау мақсатында Ғ ...
Үрдіс
6 дней назад в 13:08
210
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіби шеберлігін арттырып, инновациялық тәжірибелерді қолдау мақсатында ...
Әлеумет
6 дней назад в 13:10
221
Қазіргі таңда білім беру жүйесінде буллинг мәселесі өзекті тақырыптардың біріне айналып отыр. Педагог-психолог ретін ...
УП News
Неделю назад в 12:30
260
В педагогическом институте им. У. Султангазина Костанайского регионального университета им. А.Байтұрсынұлы прове ...
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Ричард Фейнман
Ричард Фейнман американский физик-теоретик, лауреат Нобелевской премии

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.