Учительская плюс

Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
15/03/26 Воскресенье

Дети независимости выросли

Выпуск - №000(000)   :   08.02.2019
3804

У казахов есть выражение «ретi келдi», оно означает «время собирать камни». У учёных есть термин «парциальность», что означает «здесь и сейчас». Мы с вами говорим: «Всему своё время».

2019 год объявлен Президентом годом молодёжи очень своевременно, на мой взгляд. Наступило то время, когда «дети независимости» выросли и готовы созидать и творить, учиться и работать. Нашу молодёжь называют «будущее Казахстана», но в первую очередь мы – настоящее Казахстана. Мы – проекция нашей страны в мире, в реальном и виртуальном. Её лицо на международных форумах, конкурсах, спортивных состязаниях. Молодёжь Казахстана – взрослые, сильные, смелые и уверенные в себе люди. Активные во всех сферах жизни, творящие новый Казахстан.

Время, в которое мы живем, поистине уникально! У нас есть то, о чём наши родители и прародители не могли и мечтать: свобода мысли, слова, свобода созидания. Невероятное количество возможностей, шансов, условий для самореализации, для самосовершенствования. Именно наши успехи, не упущенные возможности, правильно использованные шансы и обеспечивают стране взлёт. Пусть небыстрый, но точный и уверенный.
Время, в которое мы живём, – это время осуществления любой мечты. Но иногда большой мечте нужна маленькая поддержка. И такой поддержкой стал для многих проект развития молодёжного корпуса «Zhas Project».

Студентами Боровского профессионально-технического колледжа им. К.Доненбаевой реализовано три проекта в рамках этой программы. Каждый проект заслуживает отдельного внимания. Все проекты носят социальную направленность и реализовывались с целью оказания бесплатных услуг (оздоровительных и образовательных) социально уязвимым слоям населения: сиротам, детям-инвалидам, детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Проект «Курсы иппотерапии» реализовывался для физической и психосоматической реабилитации, адаптации и интеграции детей, подростков и молодых людей с особыми потребностями и детей «группы риска» посредством адаптивной верховой езды. В рамках проекта приобретены пони и ослик, они-то и стали главными героями иппотерапии. Один из членов инициативной группы Никита Дудник – студент 3 курса БПТК.

Наверное, самым зрелищным стал проект преподавателя специальных дисциплин Владимира Асеева и его ассистентов – студентов Антона Сатаева и Александра Кинжакулова. Их смелая идея заключалась в том, чтобы организовать на базе колледжа не просто кружок «Автомоделирование», а собрать полностью действующую модель прогулочного багги. Это облегчённая версия автомобиля, представляющая собой металлическую раму со всеми необходимыми комплектующими. И ребятам удалось это сделать! Багги не только удалось запустить, но и подрифтовать на нём по снежной трассе, погонять на полигоне и прокатить всех желающих.

Благодаря «Zhas Project» ребята из нашего колледжа оказались не просто вовлечены в интересную деятельность, но и получили стимул для самосовершенствования, учились быть добрее, милосерднее, учились трудиться на ниве общественно полезной деятельности.

За эти уникальные возможности хочется поблагодарить Международный банк реконструкции и развития, Министерство образования и науки РК, координационное агентство, менторов, тренеров. Всех тех, без кого эти интересные социальные проекты не заработали бы.

2019-й – наш год! А значит, впереди у нас ещё больше возможностей и шансов не только проявить себя, но и что-то изменить, сделать лучше, оставить свой след в истории Казахстана.

Галина ДРОЖЕНКО,
Боровской профессионально-
технический колледж

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.