Ойын-Білім

Мектепке дейінгі ұйымдағы экологиялық тәрбие

Мектепке дейінгі ұйымдағы экологиялық тәрбие

Табиғатты қорғау, қоршаған әлемді аялау және экологиялық мәдениетті қалыптастыру – қоғамның маңызды міндеттерінің бірі. ...
19.01.2026
602
Кішкентай патриоттар сайысы

Кішкентай патриоттар сайысы

16 желтоқсан – еліміз үшін ерекше тарихи маңызы бар күн. Бұл күні – ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы аңсаған азаттығ ...
19.12.2025
401
Нейроойындар – жас ұрпақ үшін таптырмас тәсіл

Нейроойындар – жас ұрпақ үшін таптырмас тәсіл

«Золотой ключик» бөбекжайында 2024 жылдың қаңтар айынан бастап «Мектепке дейінгі жастағы балалардың жан-жақты дамуын ...
12.12.2025
367
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие

«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие

Қазақ халқының ұлы ойшылы Абай Құнанбаев: «Ойын ойнап, ән салмай өсер бала бола ма?», – деп айтқандай, баланың өмірінде ...
05.12.2025
851
Мамандыққа алғашқы қадам

Мамандыққа алғашқы қадам

Қостанай қаласындағы №13 бөбекжайда «Мамандыққа алғашқы қадамдар» бағыты бойынша балалармен «Алуан-алуан кәсіп бар, ...
17.10.2025
166

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».