30 лет – малый срок в глобальном историческом измерении, но Казахстан за это время взрастил поколение независимости. Наша задача – дать подрастающему поколению, устремлённому в будущее, позитивные жизненные ориентиры, научить его гордиться своей страной.
В общеобразовательной школе №8 проводятся мероприятия, приуроченные к 30-летию независимости Республики Казахстан. В качестве приоритетной общенациональной патриотической идеи используется «Мәңгілік ел», программа «Рухани жаңғыру» и патриотический проект «Туған жер». Школой разработана программа по гражданско-патриотическому воспитанию. Особое внимание уделяется изучению государственных символов, воспитания к ним уважительного отношения.
Значимые мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию: «Саналы ұрпақ – жарқын болашақ» - урок гражданственности и патриотизма, «Митинг мира» - торжественная линейка, конкурс рисунков на асфальте «Я голосую за мир»; оформление тематического стенда «Первый президент РК – лидер нации», устный журнал «Путь первого президента РК», классные часы «Первый президент РК Н.А. Назарбаев – основатель нового независимого государства», «Цвети, Казахстан, родная земля!», «Наш единый Казахстан», праздничный концерт «На крыльях независимости», конкурс стихотворений «Казахстан – мой дом родной», выпуск газет «Памятники города Костаная и Костанайской области».
Существенным моментом для нашей школы стали победы учителей и учащихся в республиканских, областных и городских мероприятиях, посвящённых празднованию Великой Победы. Всё это способствует формированию у школьников патриотизма и гражданственности, так как важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика.
Казахстанский патриотизм определяется как осознанная ответственность каждого гражданина за судьбу, безопасность, будущее своей Родины. Строить здоровое общество и сильное государство может только человек, воспитанный в духе патриотизма. Это должна быть уникальная личность, готовая внести свой вклад в построение правового государства и гражданского общества. Воспитание патриотизма должно быть основано на героической истории нашего народа, которая способствует не только нравственному развитию личности, но и формированию гражданственности. Возрождая традиции и достижения предшествующих поколений, мы создаём условия для поступательного движения в будущее, и в этом велика роль образования, как фактора обеспечения мира и стабильности путём воспитания в духе толерантности и согласия.
Зоя ДЖУМАБАЕВА,
учитель истории ОШ №8, г. Костанай
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.