
Заканчивается лето и мы подводим итоги. Каким оно было? Всё ли мы, педагоги, сделали для того, чтобы дети его запомнили?
Родители остались довольны: их дети находились под заботливым присмотром педагогов. К тому же не всегда и не у всех семей есть возможность и время вывести детей на культурные мероприятия, а летние пришкольные площадки – это находка для родителей.
Самая высокая оценка летнему отдыху, конечно же, от детей. Сколько новых открытий, интересных впечатлений осталось у ребятни: походы и экскурсии, театры и музеи. А сколько приключений подготовили руководители площадок! Члены попечительского совета обеспечивали призы для всех конкурсов и игр. Сотрудничество с ГШДТ, ГШТТ, музыкальной школой и другими организациями помогает нашим детям познавать окружающий мир, культуру, народные традиции. Словом, педагоги школы сделали всё, чтобы наши дети были здоровыми, а каникулы – яркими и незабываемыми.




Наталья КАСИЦКАЯ,
замдиректора по ВР ШГ №5а, г. Костанай
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.