Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Ахмет Байтұрсынов атындағы ҚМУ-дың мәжіліс залына жиналған бір топ зиялы қауым өкілдері «Ономастика: ізденіс пен тәжірибе» атты тақырып аясында ой қозғап, аталмыш саласының облысымыздағы бүгінгі жай-күйі, күрмеулі мәселелері және оны шешу жолдары талқыланды.
Осымен үшінші мәрте өткізіліп отырған конференцияға Қостанай облысы Тілдерді дамыту басқармасының басшысы Гүлжан Мендекинова, тіл жанашырлары – Ақылбек Шаяхмет, Қалқаман Жақып, Ғұмар Ахметчин және өзге де ономастика саласы бойынша үлес қосып жүрген тұлғалар қатысып, ұтқыр ойларымен бөлісті.
Президент Әкімшілігінің хатына сәйкес, бүгінгі күні елімізде идеологиялық тұрғыдан ескірген 5 мың 17 көше, 901 елді-мекен және 940 объект бар екен. Олардың негізгі бөлігі Қостанай, Павлодар, Солтүстік Қазақстан және Қарағанды облыстарында орналасқан. Ал, Қостанай облысының аумағында жалпы 142 ауылдық округ бар десек, оның 42-сі (30%) идеологиялық ескірген, оның 7-еуі өзгертілді. Ауылдардың жалпы саны – 556 болса, оның 63-і идеологиялық ескірген, оның 7-еуі – өзгерді. Ал, көшелердің жалпы саны – 6138. Оның 602-сі идеологиялық ескірген атаулар болса, оның 98-і (18%) өзгертіліп, қалған 504-і (84%) әлі де өзгертуді талап етеді. Бұл деректерді алғашқылардың бірі болып сөз алған Қостанай облысы Тілдерді дамыту басқармасының басшысы Гүлжан Ермашқызы атап өтті.
Осы статистикалық деректердің негізінде облысымызда ономастика саласын жандандыру мақсатында елді-мекендерге, көшелерге тарихи атауларын қайтару, ескірген аттарын өзгерту бойынша заңға сәйкес жұмыстар жүргізілуде. Нәтижесінде өткен 2 жыл ішінде облыс бойынша 1 аудан, 7 ауылдық округ, 7 ауыл, 106 көше, 14 объектінің атаулары өзгертілді және атау берілген. Оның ішінде, Таран ауданының Бейімбет Майлин деп өзгертілуін атап өткен жөн. Өткен жылы Қостанай облысы Тілдерді дамыту басқармасына ономастика мәселесі бойынша 41, ал ағымдағы жылдың 9 айында 21 өтініш түскен. Осы 62 өтініштің көпшілігінде тұлғалар есімдерін көшелерге, мектептерге беру жөнінде мәселе көтерілген.
Қос тілде өткен конференция барысында ономастика мәселесімен филологтар емес, тарихшылардың айналысулары қажет екендігі айтылды. Жылына бір рет өткізілетін ономастика кеңесінің кеңейтілген отырысының соңында облыстық конференцияға қатысып отырған қалалық, аудандық Тілдерді дамыту басқармасының басшылары алғыс хаттарға ие болды.
Жамал ШАУКЕН,
суретті түсірген автор
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».