Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
«Западный» кітапхана-филиалының қызметкерлері Республика күніне арналған «Қазақстан – туған жерім, туған елім!» атты кездесу өткізді. Іс-шара ҚР Мемлекеттік әнұранымен басталып, кітапханашы студенттерге Республика күнінің тарихы туралы мәлімет берді.
Кездесуге А.Байтұрсынұлы атындағы Қостанай өңірлік университетінің Өнер кафедрасының аға оқытушысы, әнші, домбырашы, Шабыт сыйлығының лауреаты Наурызбай Амирхамзин және айтыскер-ақын, «Жайдарман» лигасының жетекшісі Бақытжан Алкебаев шақырылды. Олар егемен елімізге қосқан жетістіктері туралы айтып, жастарға патриоттық рух сыйлады. Бақытжан Абайұлы туған елге, жерге арнап шығарған өз туындыларын оқып, тыңдармандардың ықыласына бөленді. Наурызбай Хасенғалиұлы мерекеге арнап ән-күйлерін тарту етті. Студенттер қонақтарға өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, ашық диалогқа қатысты. Кездесу барысында кітап көрмесіне шолу жасалып, жастардың кітапханаға деген қызығушылығы арта түсті.
Шолпан АБИЛЬТАЕВА,
«Западный» кітапхана-филиалының қызметкері,
Қостанай қаласы
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».