Әлеумет

Үлкенді қадірлеген ел ардақты

Үлкенді қадірлеген ел ардақты

Халықаралық қарттар күніне орай Рудный қаласындағы Мемлекеттік тілдегі кітапханада «Қарттарын қадірлеген ел ардақты» атт ...
15.10.2023
719
Еліміздің тарихи тұлғасы

Еліміздің тарихи тұлғасы

Қаламыздағы №15 ЖББ мектебінің 5-сынып оқушылары үшін «Станционный» кітапхана-филиалының қызметкерлері «Елдес Омарұлы – ...
29.09.2023
452
Жемқорлық – қоғам дерті

Жемқорлық – қоғам дерті

Қостанай облыстық білім басқармасының жұмыс жоспарына сай, облыс әкімі аппаратының бас маманы Петр Павлина мектепке дейі ...
19.09.2023
687
Инновациялық жобаларды қолдау бағытында

Инновациялық жобаларды қолдау бағытында

Ахмет Байтұрсынов атындағы ҚӨУ Smart-Орталығының ұйымдастырумен бизнес-инкубациялық бағдарламаның жобаларын қорғауға бағ ...
18.09.2023
878
Мемлекеттік тіл – ұлт тағдыры

Мемлекеттік тіл – ұлт тағдыры

Қазақстанның әрбір азаматы мемлекеттік тілді білуге міндетті. Бұл – өзгермейтін аксиома. Ұрпағының болашағын ойлаған ата ...
08.09.2023
443

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».