Әлеумет

Арқалық өнерпаздары жүлдемен оралды

Арқалық өнерпаздары жүлдемен оралды

«Облыстық көркемөнерпаздардың халық шығармашылығы және кинобейнеқор орталығы» мен Амангелді ауданы әкімдігінің мәдениет ...
02.12.2022
551
Түрік ғалымы Қостанай төрінде

Түрік ғалымы Қостанай төрінде

Ағартушы Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығын зерттеп, түрік тілінде еңбек жазған, Абай Құнанбайұлының қара сөз ...
25.11.2022
726
«Алтын тұғыр» олимпиадасы

«Алтын тұғыр» олимпиадасы

Науырзым ауданы білім бөлімінің жоспары негізінде бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Алтын тұғыр» республикалық мате ...
12.11.2022
1706

Облыстық байқау қорытындысы

«Туған өлке – тұнған тарих» ғылыми-зерттеу жобаларының облыстық байқауының жеңімпаздары марапатталды. Жалпы аталған байқ ...
08.11.2022
508
Республика күні – ұлттық мереке

Республика күні – ұлттық мереке

Қазан айының 25-інде атап өтілетін Республика күні биыл жаңа мәртебеге ие болып, алғаш рет еліміздің ұлттық мерекесі рет ...
29.10.2022
1103

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.