Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
25/04/25 Пятница
Бар білімнің бастауы болған бастауыш сыныпқа үлкен маңыз берілген. Бұл сөзіме жақында өткізілген республикалық деңгейдегі бастауыш сынып мұғалімдерінің съезі дәлел болса керек. Біздің №2 Қашар ЖББ мектебінде де арнайы апталық өтті.
Мектебіміздегі бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің апталығының тақырыбы: «Білім негізі – бастауышта». Жаңартылған білім беру мазмұны аясында оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру, сабақта алған білімдерін дамытуды көздеген шара сыныптан тыс жұмыстар арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатын да негізге алды. Апталық аясында ашық сабақтар өткізіліп, оған бастауыш сынып оқушылары мен мұғалімдері белсене ат салысты.
Апталықтың ашылунда көптеген іс-шаралар жүзеге асырылды. Әр мұғалім оқушыларды рухани байыту мақсатында өзіне берілген жоспар негізінде жұмысын жүргізді. Ал барлық өткізілген іс-шаралардың қорытындысы ретінде өткен жабылу салтанатын әдістемелік бірлестік жетекшісі П.М. Турманова жүргізді. Онда апталыққа белсенді қатысып, өткізілген мәнерлеп оқу, көркем жазу, таза күнделік сайыстарында орын алған оқушылар марапатталды. Білімнің берік іргесі бастауыштан қаланатындықтан, оқушыларға үлкен жеңіс, мұғалімдерге табыс тілейміз.
Набира БЕКЕТАЕВА,
№2 Қашар ЖББМ
үйірме жетекшісі,
Рудный қаласы,
Қашар кенті
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_5f3.jpeg)
