Қостанай қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің 10 жылдығына арналған іс-шаралар циклі аясында «Mart» ойын-сауық орталығында «HardChord» вокалды аспаптық ансамблінің жеке концерті өтті.
Жанды дауыста аспаптардың сүйемелдеуімен кеш барысында «Қиын, оңай», «Ромашки», «Je veux» сынды әндер шырқалды. Орындалған әндердің арасында «Shallow» әні 2018 жылы «Hollywood Music in Media Awards» салтанатында «Best Original Song – Feature Film» номинациясына ұсынылып, марапатты жеңіп алған болатын. Сәні мен мәні жарасқан кеште жиналған көрерменнің ықыласы ерекше болды.
Мектебіміздің мақтанышына айналған вокалды аспаптық ансамбль Булат Сейтмуратовтың жетекшілігімен көптеген Халықаралық, Республикалық деңгейдегі байқаулардың жеңімпаздары атанып келеді. Мәселен, биыл Әзірбайжан Республикасының астанасы Бакуде өткен «Azerbaijan grand Festival» халықаралық байқау-фестивалінің лауреаты атанды. Дарынды оқушыларымыз әлі талай биік белестерді бағындыруына тілектеспіз!
Әсел ҚИБАШ,
Қостанай қаласындағы
Назарбаев Зияткерлік
мектебінің баспасөз хатшысы
Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.
Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.