Қашықтан өткен тартысты жарыс

Выпуск - №46(442)   :   22.11.2020
365

Биыл А.Құнанбаевтың 175 жылдығына арналған бірқатар шаралар ұйымдастырылуда. Н.Наушабаев атындағы мектеп-гимназиясында «Балалар спортты таңдайды» атты күш жаттығуларынан тұратын онлайн жарыс өтті.


Нұрай Ажғалиева

Аталмыш жарыс өзім сабақ беретін сыныптардың оқушылары арасында ұйымдастырылды. Қашықтан ұйымдастырылғандықтан, жарыс қатысушылары арнайы платформаның көмегімен бізбен байланысқа шықты. Тартысты өткен сайыста 5 «А» сыныбының оқушылары Айдана Баймұхамбетова, Нұрай Ажғалиева, 8 «А» сыныбының оқушысы Рабиға Кубеева, 10 «Ә» сыныбының оқушысы Санжар Сабитов жеңіске жетті.


Аружан Минасова

Ал «Денің сау болсын десең, жаттығулар жаса» деген атаумен өткізілген 30-40 секундтық бейнероликтер сайысында бас жүлдені 5 «Ә» сыныбының оқушысы Аружан Минасова жеңіп алды. Сонымен қатар 5 «А» сыныбының оқушысы Мадина Құрманғазы да жеңімпаздар қатарынан көрінді. Жеңіс тұғырынан көрінген оқушылардың барлығы грамота және арнайы медальмен марапатталды.
 

Рашит МҰХАНБЕТЖАНОВ,
Н.Наушабаев атындағы
мектеп-гимназияның дене
шынықтыру мұғалімі,
Тобыл қаласы

 

Рашит МҰХАНБЕТЖАНОВ,

Н.Наушабаев атындағы

мектеп-гимназияның дене

шынықтыру мұғалімі,

Тобыл қаласы

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».