Мейлі қар жамылған елде, мейлі пальмалы ыстық жағалауларда жүрсек те, Жаңа жыл қашан да ерекше қуанышпен келетін мейрам. Оны ойыншықтармен безендірілген жасыл шыршасыз елестете алмаймыз.

Жаңа жылдың басты атрибуты саналатын шыршаның, әсіресе, балалар үшін маңызы ерекше екені белгілі. Келе жатқан жаңа жылдың мерекелік шырайын көтеру мақсатында Краснопреснен орта мектебінде «Креативті шыршалар» фестиваль-байқауы өткізілді. Оған мектебіміздің барлық сыныптары қызығушылықпен қатысты. Оқушылар ғана емес, ата-аналар да бұл байқауға креативті ойларын қосып, әр түрлі материалдардан сұлу да қызықты шыршаларды жасап шығарды.
Өзіндік көркем дизайнымен көзге түскен, эстетикалық мәдениеті сақталған шыршалар жеңіске жетті. Мектепішілік шыршалар сайысында шыршасы әлдеқайда ерекше болған 5 «А» сынып оқушыларының шыршасы жеңіске лайық деп танылды. Ал, жаңа жылдық сұлу ханшайымымыз аудандық шыршалар сайысына жіберілді. Алдағы уақытта ол аудандық төрайымдардың көзайымына айналып, бас жүлдені жеңіп алады деген ойдамын. Олай болса, оқырман қауымға алуан түрлі креативті шыршалардың шырайына тамсануды ұсынамын.
Айнагүл ИСМАГУЛОВА,
Краснопреснен ОМ
тарих пәнінің мұғалімі,
Меңдіқара ауданы
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».