Бүгінгі мектеп

«Шәкәрім оқуларынан» жүлдемен

«Шәкәрім оқуларынан» жүлдемен

Облыстық Ы.Алтынсарин атындағы балалар мен жасөспірімдер кітапханасында шығармашылығы өлмес ақынға айналған Шәкәрім ...
01.03.2024
672
Өзге тілді біл, өз тіліңді құрметте

Өзге тілді біл, өз тіліңді құрметте

Өзге тілді тез меңгеріп алатын қасиеті бар қазақ халқына өзінің тілін де төрге сүйреп, өзгелерге үйрететін кезі келг ...
01.03.2024
636
Тарихы терең, болашағы жарқын

Тарихы терең, болашағы жарқын

Қостанайдағы Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатында «Қостанай дарыны» өңірлік оқу-әдістем ...
01.03.2024
561
Бұл байқау бұрынғылардан өзгерек

Бұл байқау бұрынғылардан өзгерек

Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармашылығын насихаттау мақсатында, Облыстық Ы.Алтынсарин атындағы балалар мен жасөспірімдер ...
22.02.2024
504
Күй атасы – Құрманғазы

Күй атасы – Құрманғазы

Қостанай ауданындағы Мeмлeкeттiк тiлдe оқытaтын A.Бaйтұрсынұлы aтындaғы ЖББ мектебінің 9 «Б» сыныбында күйші Құрманғазы ...
21.02.2024
502

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».