Бүгінгі мектеп

Қалалық тамыз кеңесі: нәтиже, мақсат, ұсыныс

Қалалық тамыз кеңесі: нәтиже, мақсат, ұсыныс

Осы аптаның басында, нақтылар болсақ тамыздың 28-і күні, жылдағы дәстүрге айналған қалалық тамыз кеңесі өтті. Өткен оқу ...
05.09.2023
764
Әлеуметтік қамқорлық – басым бағыт

Әлеуметтік қамқорлық – басым бағыт

Жақында әдістемелік секциялардың жұмысы аясында Қостанай қаласының білім бөлімі әлеуметтік педагогтерге «Балаларға қолай ...
25.08.2023
658
Алтынсарин мектебінің 45 түлегі грантқа түсті

Алтынсарин мектебінің 45 түлегі грантқа түсті

Қостанай қаласындағы Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатын биыл 53 түлек тәмамдады. Ұлттық б ...
13.08.2023
647
Гүлдей жайнаған мектептің ауласы

Гүлдей жайнаған мектептің ауласы

Табиғаттың ажырамас бөлшегі болғандықтан, қоршаған ортаны абаттандыру жұмыстарына қай уақытта да барынша көңіл бөлінеді. ...
13.08.2023
1555
Шығармашылық байқау жеңімпаздары

Шығармашылық байқау жеңімпаздары

«Қазақстан балалары шексіз әлемде!» атты республикалық балалар киносы байқауының облыстық кезеңі өтіп, оған Амангелді ау ...
23.06.2023
479

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».