Бүгінгі мектеп

Табиғатқа қамқорлық: саналы таңдау

Табиғатқа қамқорлық: саналы таңдау

Бір сәт айналамызға зер салсақ, табиғаттың шарапаты қаншалықты шексіз екенін түсінеміз. Жарқыраған күннің сәулесі, тыныс ...
15.06.2023
1621
NIS түлектері аттестаттарын алды

NIS түлектері аттестаттарын алды

Қостанай қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі 8 жыл ішінде 555 түлек түлеп ұшырды, оның 135-і шетелдік ЖОО-ға түссе, ...
15.06.2023
1595
Алтынсарин мектебі үздіктерінің айшықты белесі

Алтынсарин мектебі үздіктерінің айшықты белесі

Ыбырай Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатында бесінші рет «Алтынсарин жұлдыздарының шеруі-202 ...
11.06.2023
1042
Оқу жылының үздіктері марапатталды

Оқу жылының үздіктері марапатталды

Міне, оқу жылы да аяғына жетті. Істелген іс, атқарылған жұмыс еңбектің нәтижесін көрсетері анық. Ұлт ұстазы Ахмет Байтұр ...
02.06.2023
915
Алаш мұраты мен құндылығы насихатталды

Алаш мұраты мен құндылығы насихатталды

Қостанай қаласындағы Аэропорт шағынауданындағы №29 ЖББ мектебіне өткен жылдың қараша айының 21-інде Әлихан Бөкейханның е ...
02.06.2023
576

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».