Бүгінгі мектеп

Өнеге күші өлшеусіз

Өнеге күші өлшеусіз

Жақында «Үздіксіз білім беру педагогі» облыстық жобасы аясында болашақ педагогтермен «Педагогикалық гайд» ұйымдастырылып ...
27.01.2023
606
Болашаққа жол бастар бастауыш

Болашаққа жол бастар бастауыш

Жуырда Рудный қаласындағы Ахмет Байтұрсынұлы атындағы жалпы білім беретін мектебінде бастауыш сынып апталығы өтті. Аптал ...
27.01.2023
921
Табысты мектептің талабы қандай?

Табысты мектептің талабы қандай?

«Заманауи мектепті басқару»: осындай тақырыпта Педагогикалық шеберлік орталығының мамандары еліміздегі NIS қабырғаларынд ...
27.01.2023
1234
Дарынды дарын таниды

Дарынды дарын таниды

Еліміздің ертеңі – мемлекетіміздің жарқын болашағы білімді де білгір жастардың қолында. Жастар алдыңғы буын ағаларының ж ...
24.01.2023
808
Тоғызқұмалақтан ашық турнир

Тоғызқұмалақтан ашық турнир

Жақында Қостанай қаласындағы Абай атындағы ЖББ мектепте қазақтың ұлттық ойыны тоғызқұмалақтан бапкер Амангелді Ерғалиевт ...
24.01.2023
636

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.