Бүгінгі мектеп

Мұхаңның даналық мектебі

Мұхаңның даналық мектебі

Биыл Мұхтар Омарханұлы Әуезовтың 125 жыл мерейтойы. Соған орай еліміздің түкпір-түкпірінде мәдени іс-шаралар ұйымдастыры ...
02.12.2022
1304
Білім ордасындағы әдеби кеш

Білім ордасындағы әдеби кеш

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасы аясында Қостанай қаласының №29 ЖББ мектебінде Мұхтар Әуезовтың 125 жылды ...
02.12.2022
563
Үздік пән мұғалімі анықталды

Үздік пән мұғалімі анықталды

Рудный қаласындағы жалпы білім беретін мектептердің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері арасында «Үздік қазақ тілі ...
25.11.2022
554
«Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті

«Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті

Бейімбет Майлиннің 128 жылдығына орай мектебімізде «Белесі биік Би-аға» онкүндігі өтті. «Біздің Би-аға» портреттік сабақ ...
20.11.2022
863
Жас зерттеушілер

Жас зерттеушілер

Жақында Қостанай қаласындағы №18 мектептің базасында «Зерде» республикалық ғылыми жобалар байқауының облыстық кезеңі өтт ...
20.11.2022
560

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.