Бүгінгі мектеп

Мамандық таңдау – маңызды шешім

Мамандық таңдау – маңызды шешім

Мектепті тәмәмдаған әрбір жастың алдында мыңдаған мамандықтан өзіне лайықты біреуін таңдау міндеті тұрады. Статистикалық ...
06.04.2022
386
Бастауыш мұғалімдерінің облыстық съезі

Бастауыш мұғалімдерінің облыстық съезі

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының әдістемелік кабинетінің ұйымдастыруымен «Білімнің кілті – бастауышта» атты ...
02.04.2022
690
Облыстық съезд: тіл жанашырлары бас қосты

Облыстық съезд: тіл жанашырлары бас қосты

Облысымыздың қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің қатысуымен «Қазақ тілі мен әдебиеті: оқыту мәселелері және оны ...
25.03.2022
260

Жастардың дәстүрлі сауығы

Мичурин мектебінде жас ұрпақтың бойына халқымыздың рухани байлығын сіңіру, ұлтымыздың дәстүрлерінен үлгі алу, қазақ халқ ...
18.03.2022
337

Жетістіктің кілті – еңбек пен білімде

Дарынды балаларға арналған «Білім-Инновация» лицей-интернатында оқу ордасының бүгінгі тыныс-тіршілігі мен жетістіктері б ...
17.03.2022
530

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».