Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
08/04/25 Вторник
Балалардың жазғы демалысын ұйымдастыру – қашанда маңызды мәселенің бірі. Осы орайда Амангелді ауданындағы Б.Қолдасбаев атындағы ЖББ мектебінде мектеп жанындағы «Күншуақ» жазғы сауықтыру алаңы өз жұмысын бастады.
Балаларға жақсы көңіл-күй сыйлау, ойындар арқылы адамгершілікке, бірлікке, елжандылыққа тәрбиелеу мақсатындағы лагерьдің ашылу жиыны «Біз бақытты баламыз» тақырыбында өтті. Балалар «Туған ел», «Біз бақытты баламыз», «Ертегілер» әндерін шырқады, ал театр үйірмесінің оқушылары сайқымазақ бейнесінде балаларға күлкі сыйлап, жиын соңында тәтті балмұздақтар таратты.
Іс-шараға «Шұғыла» балалар мен жасөспірімдер шығармашылық орталығынан арнайы келген ұстаздар ертегі кейіпкерлері бейнесіндегі киімдерін киіп, оқушыларға қызықты ойындар ойнатып, би билетті. Әрине, асқан белсенділікпен қатысқан балаларға арнайы сыйлықтар да таратылды. Түрлі-түсті бояулармен суреттер салып, балаларға көтеріңкі көңіл-күй сыйлады.
Бірінші күннен бастап-ақ, мектеп жанындағы «Күншуақ» жазғы сауықтыру алаңына қатысушы балалардың күн тәртібі өте қызықты өтті. Таңғы жаттығудан басталған іс-шаралар флешмоб биі, асфальтқа сурет салу, «Көңілді старт» спорттық ойыны, танымдық сабақтармен қатар қуыршақ театрының жұмысымен жарасымды жалғасын тауып жатты.
Әнет ЖҰМАБЕК,
Б.Қолдасбаев атындағы ЖББ мектебі,
Амангелді ауданы
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_3cd.jpg)
_250x150_3cd.jpg)