Бурабай жеріне саяхат

Выпуск - №32-33 (529-530)   :   25.08.2022
613

«2022 жыл – Балалар жылы» аясында Қарабалық ауданындағы Максим Горький атындағы жалпы орта мектебінің оқушылары «Қазақстанның інжу-маржаны» Щучье Бурабай курортына бір күндік экскурсия жасады.

Балалар осынау ғажайып Көкше жеріндегі Бурабайдың тау-тасы да, көлі де, жазық даласы да, тамаша табиғаттың қойнауында бұғып жатқан ертегілер мен аңыздарға толы, қайталанбас табиғатын және ең таза ауасын бағалай білді. Көгілдір шығанақтың таңғажайып көрінісі болып ашылатын Бөлектау тауына экскурсиядан эмоциялар мен әсерлері қалды.


Тағылымға толы кереметтей саяхат аясында балалар таңғажайып Жұмбастастың бейнесі сұлу қыздың көрінісіне немесе кемпірдің түріне ұқсайтынын өз көздерімен көрді. Абылайханның ежелден сақталып қалған киелі тағын айналып, тілектерін айтты. Оқжетпес шыңы мен Абылай ханның жайлауына қайталанбас серуен балалардың жүрегінде мәңгі сақталады.


Кенжегүл АБИЛОВА,
М.Горький атындағы
ЖББМ қазақ тілі мен
әдебиеті пәнінің мұғалімі,
Қарабалық ауданы

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.