Осындай тақырыпта Қостанай қаласындағы №18 мектеп-гимназиясының 4 «А» сынып оқушыларымен «Западный» кітапхана-филиалында Ғайнижамал Бердалинованың 80 жылдығына орай портрет кеші өтті.

Кітапханашы балаларды ақынның өмірбаянымен және келешегіміз – жастар үшін тәрбиелік мәні зор шығармашылығымен таныстырды. Ақын «Қазақ тілі» қоғамында белсенді жұмыс істеді, қазақ тілінде жазатын жергілікті әдеби-шығармашыл жастарды біріктірді және қолдау көрсетті. Кеш барысында жастарға Ғайнижамал Бердалинованың мәдени мұраны насихаттау, отаншылдық сезімді, белсенді өмірлік ұстанымды тәрбиелеудегі еңбегі, өмірдің түрлі салаларындағы өтеусіз қоғамдық қызметі жайлы баяндалды. Артынша ақынның шығармашылығынан өлеңдері мәнерлеп оқылды. Портрет кеші балалардың көңілінен шықты. Іс-шара соңында «Жүрегінен өлең болып өрілген» атты кітап сөресіне шолу жасалды.
Шолпан АБИЛЬТАЕВА,
«Западный» кітапхана-
филиалының қызметкері,
Қостанай қаласы
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».