Қосымша білім

Компьютерлік графика әлеміне саяхат

Компьютерлік графика әлеміне саяхат

Қазіргі ақпараттық нарықта алға қойған мақсаттарға қол жеткізу үшін жаңа технологияларды барынша меңгеріп, пайдалана біл ...
07.12.2023
488
Жасанды рельефте өткен туристік көпсайыс

Жасанды рельефте өткен туристік көпсайыс

Жуырда, нақтылар болсақ, қараша айының 21–24-і күндері  аралығында Қостанай қаласында Қ.И. Сәтбаевтың 125 жылдығына ...
07.12.2023
247
Туристік көпсайыстан облыстық жарыс өтті

Туристік көпсайыстан облыстық жарыс өтті

Қостанай облысы білім басқармасының дене тәрбиесі және балалар мен жасөспірімдер туризм орталығының спорт залында Қ.Сәтп ...
28.11.2023
499
Облыстық «IT мұғалім-2023» байқауы: үздіктер анықталды

Облыстық «IT мұғалім-2023» байқауы: үздіктер анықталды

Заманауи мұғалімге қойылар талаптар аз емес. Сол өреден табылып, үздік қасиеттерді бойына жиған үздік информатика пәніні ...
28.11.2023
439
Бар жақсылық – балаларға

Бар жақсылық – балаларға

Үстіміздегі жылдың күзінде Қостанай қаласындағы «Юбилейный» шағын ауданында «IQOSTANAY» оқушылар сарайы жастарға есігін ...
18.11.2023
382

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.