Қосымша білім

Орталықта өткен көңілді демалыс

Орталықта өткен көңілді демалыс

Балалар үшін ең қызықты мезгіл – жаз маусымы. Жаз келді дегенше, жер жүзі көк кілемдей жайқалып, күннің көзі жарқырап шы ...
13.08.2023
308
Жаз қызығы – көңілді демалыс

Жаз қызығы – көңілді демалыс

Жазғы демалыста балалардың ұялы телефонға тәуелді болмауы үшін, бос уақыттары қызықты әрі мазмұнды ұйымдастырылуы тиіс. ...
06.08.2023
492
Жадырап келген жарқын жаз

Жадырап келген жарқын жаз

Жадырап жарқын жаз да келіп жетті. Бұл мезгілде мектеп оқушылары жазғы тынығу лагерьлеріне баруға асығады. Балалардың де ...
23.06.2023
306
Демалыстың көркі – қызығы мол жазғы алаң

Демалыстың көркі – қызығы мол жазғы алаң

Жаз айлары – балалардың толыққанды демалып, денсаулықтарын нығайтуларына, жаңа оқу жылын тың күшпен бастауларына қолайлы ...
22.06.2023
1439
«Жарқын» жасағы бастаған «Балдәурен» лагері

«Жарқын» жасағы бастаған «Балдәурен» лагері

Үстіміздегі 2023 жылдың жазғы алаңының ашылуына орай мектеп тәлімгерінің ұйымдастыруымен Мичурин ЖББ мектебінде «Жарқын» ...
22.06.2023
1355

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.