Кәсіптік бағдар беру жұмысы жас ұрпақтың саналы түрде болашақ мамандығын таңдауына мүмкіндік жасайды. Арқалық политехникалық колледжінде кәсіптік бағдар беру жұмыстары жоспарға сәйкес атқарылуда.

Жуырда колледждің кәсіптік бағдар беру тобы Амангелді және Жангелді аудандарының мектептерінде «Мамандық жәрмеңкесі» атты іс-шарасын ұйымдастырды. Шара болашақ талапкерлердің дұрыс таңдау жасауына ықпал етіп, білім ордамыздағы мамандықтарды насихаттауды көздеді. Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары ретінде 9 және 11-сынып түлектерімен кездесіп, колледждегі мамандықтар туралы презентация, бейнебаян көрсетіп, оқушылармен түсіндіру жұмыстарын өткіздім.
Оқушылармен жұмыс істеу – кәсіптік бағдар беру бағыттарының бірі болса, екіншісі – ата-аналармен жұмыс істеу. Сондықтан ата-аналар арасында да түсіндірме жұмыстары жүргізілді. Себебі балаларының мамандық таңдап алуына ата-аналардың ықпалы үлкен болғандықтан, олармен жұмыс нәтижелі болары сөзсіз. Аталған іс-шара колледжіміздің белсенді де өнерлі студенттерінің ұйымдастыруымен шағын концерттік бағдарламамен аяқталды.
Салтанат АХМЕТОВА,
Арқалық политехникалық
колледжі директордың тәрбие
ісі жөніндегі орынбасары
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».