Колледждер/ЖОО

Үйірменің үйретері мол

«Үйрете отырып үйрену ғана жеміс береді», – деген екен қазақтың қайсар ұлы Бауыржан Момышұлы. Шындығында өзгелерді мақса ...
16.10.2021
329
Шеберлік пен өнерден туған қызмет

Шеберлік пен өнерден туған қызмет

Арқалық қаласындағы Нәзипа Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің Жастар ісі жөніндегі комитетінің бастамасы ...
07.10.2021
337

Шағын әңгіме шеберін ұлықтады

Ыбырай бабамыздың 180 жылдық мерейтойы қарсаңында ұлт ұстазының есімін мақтанышпен иеленген Рудный әлеуметтік-гуманитарл ...
07.10.2021
328
Пилоттық жоба жүзеге асырылуда

Пилоттық жоба жүзеге асырылуда

«Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасын оқу-тәрбие процесіне интеграциялау бойынша облысымызда бірн ...
24.09.2021
557
«Тіл ғұмыры – ұлт ғұмыры»

«Тіл ғұмыры – ұлт ғұмыры»

Әр адамның ғасырлар бойы жиған рухани азығынан нәр алатын кіндік тамыры – ана тілі. ҚР халықтарының тілдер мерекесіне ор ...
20.09.2021
338

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».