Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Рудный қаласындағы №13 ЖББ мектебінде оқу жылының басынан «Жас әртіс» театр үйірмесі жұмыс істеп келеді. Үйірме жетекшісі Іңкәр Бақытбек 4 «Ә» сынып оқушыларымен жұмыс жүргізуде.
Рухани тәрбиенің қайнар көзі сақталған үйірменің шәкірттері түрлі мерекелерде шағын сахналық көріністерін көрсетеді. Ай сайын «Ералаш» атты шағын қызықты бейнематериалдар түсіреді. Жақында мектеп директорының тәрибие іс жөніндегі орынбасарларының қалалық семинарына қатысып, «Ұлттық құндылықтар – рухани тәрбиенің көзі» атты көріністі сахналады.
«Тәрбие – тал бесіктен» демекші, бұл қойылым арқылы көрермендерге жеткізу көзделген негізгі мақсат – отбасыдағы бала тәриесінің маңыздылығын көрсету және ұлттық құндылықтарды дәріптеу болды. Дарынды жастар барып салып, өзінің образына толық кіріп, кейіпкернің бейнесін лайықты түрде жеткізе білді. Алдағы уақытта театр үйірмесі қатысушыларының алдына қойған мақсаты – қалалық театралдық көріністерге қатысып, өнерлерін көпшікке көрсету.
Алмагүл ЖАНАБАЕВА,
№13 ЖББМ директордың
тәрбие ісі жөніндегі
орынбасары,
Рудный қаласы
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».