Мәдениет

Ақтаңгер ақынмен кездесу

Ақтаңгер ақынмен кездесу

Данышпан қазақ халқы ақынға кенде болған жоқ. Соның бір жарқын үлгісімен жастарды тілдестіру мақсатында «Төрт тоқсан – т ...
29.09.2023
1249
Тәрбиенің негізгі месседжері: ХХІ ғасырға лайық қасиет

Тәрбиенің негізгі месседжері: ХХІ ғасырға лайық қасиет

Бүгінгі қоғам алдындағы тұрған ең жауапты міндет – өскелең ұрпақты ұлттық тұрғыда тәрбиелеу. Сонда ғана ұлттық сана-сезі ...
26.08.2023
525
Жаңашыл шеберлік сабақтар этно-ауылмен бірге

Жаңашыл шеберлік сабақтар этно-ауылмен бірге

Арқалық қаласындағы «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер орталығында «Экологиялық-өлкетану, сәндік-қолданбалы және әлеум ...
25.08.2023
691
«Бозторғай» телехикаясы: Алматыдан Қостанайға дейін

«Бозторғай» телехикаясы: Алматыдан Қостанайға дейін

«Жарық! Камера! Мотор!». Көпшіліктің сұранысы бойынша, «Хабар» агенттігінің қолдауымен, жақында «Бозторғай» телехикаясын ...
20.08.2023
623
Ұлттық құндылық жаңғырған күн

Ұлттық құндылық жаңғырған күн

Амангелді ауданына қарасты Қабырға ауылының Ж.Сабыржанұлы атындағы ЖББ мектебінде «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағ ...
23.06.2023
625

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».