Мәдениет

Жас дарын – байқау жеңімпазы

Жас дарын – байқау жеңімпазы

Қостанай қаласындағы NIS-тің 7-сынып оқушысы Дархан ҚАНАПИН күйші, композитор «Күй атасы» Құрманғазы Сағырбайұлының 200 ...
23.12.2023
256
Отбасы құндылығы насихатталды

Отбасы құндылығы насихатталды

Қыстың алғашқы күні мерекемен басталды. Олай деуімізге себеп, Қостанай ауданында тіл жанашырларының ұйымдастыруымен «Тіл ...
07.12.2023
476
Әсем әнім – халық әні

Әсем әнім – халық әні

Ән – халық мұрасы, ал халық әндері – сарқылмас қазына. Рудный қаласындағы «Алые паруса» көркемөнерпаздар халық шығармашы ...
01.12.2023
426
Кітапхананың жана Күнтізбесі жарық көрді

Кітапхананың жана Күнтізбесі жарық көрді

Л.Н. Толстой атындағы облыстық әмбебап ғылыми кітапханасы дәстүр бойынша жыл сайын қазақ және орыс тілдерінде шығарылаты ...
01.12.2023
414
«Сөз сұлтаны – Сұлтанмахмұт»

«Сөз сұлтаны – Сұлтанмахмұт»

Осындай тақырыпта Н.Островский атындағы қалалық кітапхананың кітапханашылары Қостанай жоғары медициналық колледжінде жал ...
23.11.2023
398

Реклама

Трогательное суеверие заключается в том, будто благодаря знанию всё большего числа фактов человек приходит к знанию действительности. Сотни разбросанных, не связанных друг с другом фактов вбиваются в головы учеников; их время и энергия заняты заучиванием всё большего и большего числа фактов, так что для мышления остается мало времени и сил. Несомненно, мышление без знания фактов остаётся пустой фикцией; однако одна только «информация» может оказаться таким же препятствием для мышления, как и её отсутствие.

Я никогда не учу своих учеников, я пытаюсь только обеспечить условия, в которых они смогут учиться. Учителю необходимо узнать об интересах ученика, увидеть в нём потенциал и бросить все силы на его развитие. Причём сделать это так, чтобы ребёнок хотел учиться и мог это делать.