От коммуникативных практик – к цифровым экосистемам

Выпуск - №23(719)   :   11.06.2026
489

IMG-6076

Пятый слёт молодых библиотекарей Костанайской области стал не просто авторитетной дискуссионной площадкой для обсуждения контуров будущего, но и поводом глубоко осмыслить путь, пройденный региональным профессиональным сообществом за последние восемь лет.
История слётов молодых библиотекарей Костанайской области берёт начало в 2018 году. Первый форум задумывался как попытка сформировать открытое пространство для свободной профессиональной дискуссии, лишённое привычного административного формализма. Уже тогда организаторы сделали ставку на долгосрочное институциональное строительство и консолидацию молодёжного крыла отрасли.
Дебютный Слёт объединил делегатов вокруг проблематики личностного развития и эффективной публичной коммуникации. Вектор программы определяли тренинги по актёрскому мастерству, сценической речи, искусству презентации и фотографии. Для библиотечной сферы того периода это был смелый шаг: в профессиональной среде наметился явный отход от традиционных представлений о «тихой» камерной работе.
В 2020 году слёт разворачивался в принципиально иных реалиях. Вызовы пандемии форсировали переход библиотек в цифровое пространство, обусловив проведение форума в онлайн-формате. Именно тогда в региональной профессиональной повестке впервые актуализировались вопросы мультимедийного сторителлинга, подкастинга, дистанционного обслуживания и обеспечения цифровой устойчивости библиотечных систем.
К 2024 году контентное наполнение форума трансформировалось ещё радикальнее. IV слёт был целиком посвящен технологиям искусственного интеллекта, генеративным нейросетям и актуальным цифровым трендам.
На этом фоне V слёт, состоявшийся 25 мая на базе областной универсальной научной библиотеки имени Л.Н. Толстого, выглядит закономерным этапом зрелости всей профессиональной среды. Его ключевая тема ‒ «Диалог поколений: библиотека в эпоху быстрых смыслов» ‒ концептуально интегрировала опыт предшествующих лет: от гибких навыков (soft skills) до оперирования алгоритмами ИИ. Форум стал репрезентативной рамкой для анализа роли библиотеки в мире коротких медиаформатов, цифрового шума и жёсткой конкуренции за внимание пользователя.
Сегодня библиотечно-информационная сфера переживает глубокую трансформацию. Искусственный интеллект окончательно перешел из категории экзотики в статус базового рабочего инструмента. Современный читатель, укоренённый в мобильной среде, демонстрирует фрагментарный характер потребления информации и ожидает от библиотек кастомизированного цифрового опыта. В этих условиях критически важен голос молодых профи ‒ тех, кто органично существует на стыке культуры, медиа и высоких технологий.
В работе юбилейного слёта приняли участие специалисты городских и районных ЦБС Костанайской области, сотрудники областных библиотек, методисты и приглашённые эксперты. Программа была полностью освобождена от формальных докладов в пользу обсуждения прикладных проблем: удержания внимания молодёжной аудитории, специфики генерации библиотечного контента и роли ИИ как ассистента, а не конкурента человека.
В условиях, когда современная библиотека конкурирует не столько с традиционными институтами культуры, сколько с глобальной индустрией цифровых развлечений и мобильного контента, центральное место в дискуссиях заняли вопросы трансформации читательских практик. В фокус исследовательского и прикладного внимания участников вошли: клиповое мышление и особенности восприятия текстов в условиях избыточного информационного потока; эволюция моделей чтения в цифровой экосистеме и специфика электронного книгоиздания; визуализация литературного контента и потенциал продвижения книги через новые медиаформаты; геймификация как эффективный инструмент вовлечения и удержания пользовательской аудитории; инновационные форматы позиционирования современной библиотеки в медиапространстве.
Особый резонанс вызвала проблема медиатизации чтения. Участники пришли к выводу: миссия современной библиотеки заключается не в искусственном противопоставлении аналогового и электронного носителей, а в сохранении глубины восприятия текста независимо от платформы. Представленные кейсы доказали, что библиотечные проекты успешно апробируют инструментарий digital-индустрии: короткие видеоролики, интерактивные сценарии, QR-навигацию и масштабные квестариумы. Интеллектуальные игры (квизы) рассматриваются молодыми специалистами уже не как разовые досуговые акции, а как долгосрочный инструмент формирования лояльных комьюнити вокруг библиотеки. Работа в социальных сетях требует форсированного развития и адаптации книжной коммуникации под визуальные стандарты сетевой культуры.
Для специалистов, представляющих городские, районные и сельские библиотеки Костанайской области, слёт стал действенным механизмом преодоления профессиональной изоляции. Форум открыл широкие возможности оперативного обмена прикладным опытом и укрепления корпоративной идентичности регионального профессионального сообщества. Подводя итог слёта, можно утверждать, что современный библиотекарь окончательно утверждается в роли не «хранителя тишины», а авторитетного медиатора между человеком, культурой и цифровой реальностью.

Светлана ДОРОНИНА,
заведующая сектором отдела развития библиотек ОУНБ им. Л.Н. Толстого, г. Костанай

Реклама

Около 10 лет я выписываю «Учительскую плюс» и стараюсь всё интересное донести до её читателей. В нашей школе хороший, творческий коллектив, проводится много мероприятий, заслуживающих внимания, и я очень рада возможности рассказывать о них на страницах газеты, показать, что мы хоть и сельская школа, но от городских не отстаём, работаем ярко, увлечённо. И в этом нам тоже помогает любимая газета. Сотрудничество с «Учительской плюс» действительно большой плюс для всех педагогов, особенно тех, кто стремится к профессиональному росту, к творческому самовыражению.

Мне интересно не только самой написать об уроках, педагогических открытиях, проектах нашей школы, но и почитать и других авторов, узнать, как живут, как работают мои коллеги в других уголках области, чтобы что-то новое, эффективное использовать в своей деятельности. Я с удовольствием читаю всё, каждую страницу, а особенным удовольствием – красочные материалы про детей. «Учительская плюс» для педагогов области – газета №1. Особенно теперь, когда её публикации учитываются при аттестации.