Профессия как состояние души

Выпуск - №48(696)   :   26.12.2025
339

Фото 1

Встреча с писателем – это встреча с человеком, который может воплощать в слове свои мысли и мечты. Именно с таким творческим человеком встретились ученики 7 классов ОШ №19 в библиотеке-филиале «Южный».
Гостем мероприятия стала костанайская писательница Олеся Дубиковская. Встреча-автограф «Профессия как состояние души» познакомила школьников с творчеством Олеси Алексеевны, которая является лауреатом и дипломантом нескольких областных литературных конкурсов, неоднократно была отмечена как лучший прозаик года. В копилке автора 43 произведения.

Фото 2


Олеся Алексеевна представила свои книги «Новые приключения цветаеров», «В плену у Насти Грейстан», «Антиты», «Юная воительница Дэйзи» и другие. С интересом и вниманием участники встречи слушали рассказ писательницы о творчестве, о том, как она находит сюжеты для своих произведений. Ребята узнали, что Олеся Алексеевна пишет сказки, рассказы, стихи, комиксы, оформляет и иллюстрирует книги самостоятельно. Любимый жанр – приключенческое и психологическое фэнтези. Красной нитью всех её произведений проходит победа добра над злом, света над тьмой. Первая публикация Олеси Дубиковской «Про кошку Обаяшку и хитрюгу мышку» состоялась в детском журнале «Ёжик», который выпускает областная детско-юношеская библиотека им. И.Алтынсарина.
Живой отклик у ребят вызвала книжная выставка «Где живёт фантазия». Они совершили увлекательное путешествие по волшебным планетам вместе со сказочными цветаерами, познакомились с магом огня – котом Бренти, заглянули в мир Загранья. Олеся Алексеевна – увлекательный рассказчик и прекрасный собеседник, поэтому встреча прошла в тёплой, душевной обстановке.

 Елена ШИБАЕВА,
 библиотекарь БФ «Южный», г. Костанай

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».