Семейный театр по прочитанным книгам

Выпуск - №11(659)   :   19.03.2025
402

IMG-20250318-WA0092

В рамках республиканского проекта Центра педагогической поддержки родителей программы «Біртұтас тәрбие» в общеобразовательной школе № 17 состоялась читательская конференция среди 1-11 классов «В мире литературы всей семьёй».

IMG-20250318-WA0098

IMG-20250318-WA0095


Конференция, направленная на развитие читательской грамотности, художественного мастерства и любви к литературе, собрала отцов и их детей для увлекательного погружения в мир книг, творчества и семейного чтения. В мероприятии приняли участие ученики и их родители, учителя, представители школы отцов, попечительского совета, которые поддержали участников и разделили с ними радость от участия в конкурсе.
Конференцию было решено сделать театрализованной, чтобы осуществить процесс передачи знаний или обсуждения актуальных тем наиболее увлекательным и интерактивным образом. Использование театральных элементов сделало мероприятие ярким и эмоционально насыщенным.


IMG-20250318-WA0096


По итогам конкурса жюри наградило лучших читателей грамотами и памятными призами. Однако самым главным достижением стало то, что дети и их родители провели время вместе, наслаждаясь общением и совместной деятельностью. Учителя и организаторы отметили, что конкурс вызвал большой интерес у школьников и их родителей, а также вдохновил многих на продолжение традиции семейного чтения.

Гайни КУЗБАЕВА,
замдиректора по ВР,
Инна ЭННА,
учитель русского языка и литературы ОШ №17,
г. Костанай

Реклама

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».

Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.

Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4