Лучший способ восстановить силы и энергию ребят после учебного года – организовать для них активный отдых в лесу. Это и удивительная природа, и свежий воздух, и всегда отличное настроение.

Недалеко от нашей деревни расположен сосновый бор. Мы собрались всем классом в условленном месте и отправились навстречу природе и приключениям. За окном маршрутки мелькали огромные сосны. Настроение у всех было весёлое, приподнятое. Расположившись на небольшой солнечной полянке, дети дружно организовали привал, доставали из своих рюкзаков приготовленную родителями еду и угощали друг друга. Подкрепившись, мы отправились рассматривать красоты леса. Вокруг деревья вздымали ввысь свои зелёные кроны, а под ногами вилась дорожка, окружённая цветами и высокой травой. Где-то в вышине пели свои песни птицы, совсем рядом проскальзывали маленькие лесные животные.


На лесной полянке ребята устроили спортивные состязания, с удовольствием играли в футбол и «вышибалу». Посмотреть на наше развлечение пришла рыжая белочка. Конечно, этого зверька ребята видели в мини-зоопарках, но в живой природе – первый раз. Затаив дыхание, мальчишки и девчонки наблюдали за лесной гостьей.
Незабываемые впечатления получили ребята в парке приключений аттракционами-препятствиями. Наши дети отлично занимались на уроках физической культуры весь год, поэтому трудности им был не страшны. Мы вернулись домой довольные и счастливые, хотя и немного уставшие. У каждого было много впечатлений и воспоминаний. Эта увлекательная поездка ещё больше сдружила 2 «Б» класс.
Наталья КАРТАЕВА,
классный руководитель 2 «Б» класса Большечураковской ОШ, Алтынсаринский район
Концепцию «Дети Казахстана» представили в правительстве РК
Эффективный инструмент логопедической работы
Проводник в мир профессий
Почему «10 минут» превращаются в два часа, и как это разрушает внимание
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.