Мы создаём будущее

Выпуск - №51 (548)   :   10.01.2023
563

Дворовый клуб «Олимп» Центра детского и юношеского творчества совместно с ДК «Россия» п. Октябрьского провёл командообразующую игру хакатон «Мы создаём будущее» для учеников 8-9 классов Октябрьской ОШ.

Четыре команды участвовали в игре, которая проходила в течение двух дней. В первый день команды знакомились друг с другом в процессе спортивных эстафет. Завершающим этапом этого дня был конкурс капитанов, где им предстояло показать своими ответами на каверзные вопросы, насколько хорошо капитаны знают свои команды. Победителем первого этапа игры стала команда «Футуристы», 2 место заняла команда «Молодёжка», 3 место – команда «Путешественники», 4 место – команда «Одно целое».

Второй день хакатона был интеллектуальный. Командам были предложены три задания: нарисовать город и посёлок будущего, создать проекты «Мой посёлок и город через семь лет», «Если бы я стал Президентом». После каждого задания члены команды защищали свои проекты и доказывали, почему это нужно нашему посёлку, городу и насколько их проекты улучшат условия жизни всего общества. 

Работа команд оценивалась жюри под председательством акима п. Октябрьского Ерлан Бектанов. Пока команды создавали свои проекты, Ерлан Турганбекович рассказал зрителям какие работы были проведены за последние пять лет по улучшению посёлка и что планируется в будущем сделать, а также ответил на вопросы участников мероприятия. 

В итоге игры наивысший балл набрала команда «Футуристы». 2 место завоевала команда «Одно целое», 3 место – команда «Молодёжка», 4 место – команда «Путешественники».

В процессе всех дней ребята работали слаженно, очень хорошо проявили себя как в спортивных, так и в интеллектуальных заданиях. И участникам, и зрителям очень понравился хакатон и они предложили проводить подобные игры чаще.

Мария ЖЕРДЕВА,
педагог-организатор дворового клуба «Олимп» ЦДЮТ, г. Лисаковск

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.