Один день из жизни пришкольной площадки

Выпуск - №25(522)   :   23.06.2022
678

Во время летних каникул у детей происходит разрядка накопившейся за год напряжённости, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. С этой целью при общеобразовательной школе №10 организована площадка «Күншуақ». Здесь работают различные кружки и клубы по интересам.

Хочу рассказать о мероприятии, на которое были приглашены команды детей изо всех школ города. Оно было посвящено теме экологии и прошло под названием «Табиғат – ортақ үйіміз». Ребята путешествовали со станции на станцию: «Загадочная», «Аптека под ногами», «Творческая», «Музыкальная», «Подвижная». Увлекательные задания, весёлые конкурсы, творческие идеи – всё это было в ходе экопутешествия. Мероприятие прошло весело, шумно и интересно для детей. Победителям вручены грамоты и призы, а мороженое досталось всем без исключения.

Гульшат КАКЕНОВА,
руководитель отряда озеленителей « Қызғалтақ» ОШ №10, г. Аркалык

Реклама

Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.