Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Сотрудники Городской детской библиотеки им. А.С. Пушкина в рамках XII международной акции «Читаем детям о войне», объявленной Самарской областной детской библиотекой (РФ) провели чтения вслух «В сердцах и в книгах память о войне».
Участие приняли ученики 4 класса школы-лицея № 2, почётными гостями стали отличник образования РК, член академии педагогических наук, поэт Александра Суслова, отличник образования РК, учитель русского языка и литературы Надежда Волосян. В начале мероприятия был показан видеоролик «День Победы», присутствующие почтили минутой молчания память погибших в годы войны. Участники акции Роман Вечер и Ксения Якунина прочитали вслух отрывки из поэмы Роберта Рождественского «210 шагов». Надежда Петровна прочла отрывок из произведения Елены Кошевой «Повести о сыне».
В ходе обсуждения прочитанных произведений ребята ответили на вопросы: «Какие чувства вызвали прочитанные строки? Какие слова наиболее запомнились? Почему советский народ всё-таки победил в той страшной войне? Какими чувствами руководствовались герои произведений? Можно ли их назвать настоящими героями? Испытывали ли они страх?» По завершении мероприятия прозвучала песня «Слово «Победа» на стихи Александры Сусловой. Все участники выразили слова благодарности ветеранам, поздравления с наступающим праздником Днём Победы.
Ирина КУЗНЕЦОВА
_250x150_3cd.jpg)
«Адал азамат» бағдарламасы: балабақшадағы тәлім-тәрбие
_250x150_3cd.jpg)
Тарих пен тағылым тоғысқан күн
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».