Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
08/04/25 Вторник
В Жуковской ОСШ с начала лета для девчонок и мальчишек работает пришкольная оздоровительная площадка «Жаз-2024». Основные направления организации работы направлены на выполнение программы «Біртұтас тәрбие бағдарламасы».
В школе всё лето работают учителя, создавая для детей интересные и весёлые мероприятия, чтобы каникулы запомнились яркими красками. Конечно же, готового рецепта «звонкого лета» не существует, но учителя нашей школы убеждены, что взаимопонимание и хорошее настроение – залог успеха в решении этой задачи.
Педагоги ежедневно проводят минутки здоровья, используя различные формы работы, организовывают выставки рисунков, просмотр познавательных фильмов и мультфильмов, различные игры, экологические акции. Ведётся работа психологической службы, которая способствует развитию различных навыков общения.
Родители тоже не остались в стороне, и в один из летних дней была организована увлекательная поездка в экстрим-парк в Сосновом бору. Родители и дети увлекательно провели вместе время, подышали свежим воздухом, прогулялись по лесу. Поездка была организована меценатом Валерием Розумовичем и попечительским советом школы.
Гульмира КОЧУТОВА,
директор,
Ольга БЕРЕЗИНА,
замдиректора по ВР Жуковской ОСШ, Костанайский район
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».
Всевозможные разновидности книги как объекта не изменили ни её назначения, ни её синтаксиса за более чем пять веков.
Книга – как ложка, молоток, колесо или ножницы. После того, как они были изобретены, ничего лучшего уже не придумаешь. Вы не сделаете ложку лучше, чем она есть…
В XVI веке венецианскому печатнику Альду Мануцию пришла в голову великая идея сделать книгу карманного формата, которую гораздо легче возить с собой. Насколько я знаю, более эффективного способа перемещения информации так и не было изобретено. Даже компьютер со всеми его гигабайтами должен быть включен в сеть. С книгой таких проблем нет. Повторяю: книга – как колесо.
_250x150_3cd.jpg)
_250x150_3cd.jpg)