Досуг

Образ поэтессы незабываем 

Образ поэтессы незабываем 

В Щербаковской общеобразовательной школе имени Мариям Хакимжановой состоялся конкурс чтецов «Сәуле ғұмыр», приуроченный ...
15.12.2022
430
Экскурсия по Астане – отличный подарок детям

Экскурсия по Астане – отличный подарок детям

Ученики Свердловской ОШ побывали на экскурсии в Астане. Это стало возможным благодаря спонсорской поддержке Года детей. ...
08.12.2022
492
Территория счастливого детства: итоги Года детей в дополнительном образовании

Территория счастливого детства: итоги Года детей в дополнительном образовании

Занятие любимым делом – важный стимул развития для любого ребёнка. Вовремя заметить и направить его – значит дать путёвк ...
07.12.2022
756
Шах и мат в виртуальном пространстве

Шах и мат в виртуальном пространстве

В Доме детского творчества проведены дистанционные соревнования по шахматам, посвящённые Году детей. Турнир проводился н ...
02.12.2022
486
Школа и дворовый клуб не конкуренты, а партнёры

Школа и дворовый клуб не конкуренты, а партнёры

Сегодня учреждения дополнительного образования детей – это неотъемлемая часть образовательной системы города, области, р ...
30.11.2022
615

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».