Краеведение

Этноаул: путешествие во времени

Этноаул: путешествие во времени

В столице Казахстана прогремели V Всемирные игры кочевников. На территории ипподрома «Казанат» располагался этноаул, п ...
02.10.2024
567
История – это не скучные факты, а увлекательный мир

История – это не скучные факты, а увлекательный мир

Ученицы школы-гимназии №3 г. Костаная Уркия Байжанова и Ирада Нурланкызы вместе с учителем истории Сериком Карабаевы ...
19.09.2024
306
Школьный курс по краеведению

Школьный курс по краеведению

Мной разработан прикладной курс по краеведению «Мендыкара – моя родная земля» для учащихся 5-9 классов. Курс направл ...
15.08.2024
581
Тайна геоглифов Торгайского прогиба

Тайна геоглифов Торгайского прогиба

Костанайская земля богата уникальными историческими памятниками, отличающимися своими масштабами и загадками. Более ...
02.08.2024
548
Удивительное путешествие выпускников в степи Торгая

Удивительное путешествие выпускников в степи Торгая

Городская детско-юношеская организация «Жас-Улан» в рамках реализации проекта «Ауылым – алтын бесигим» организовал ...
26.06.2024
810

Актуально

Реклама

Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.

Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».