Учительская плюс
Областная еженедельная общественная информационно-образовательная газета
Календарь
05/12/25 Пятница
Важнейшей частью творческой жизни Детской школы искусств является концертная деятельность. Потребность играть и петь у музыкантов огромна, поэтому наиболее яркие учащиеся осваивают концертные площадки с младших классов, принимая участие в праздничных мероприятиях города и района.
Наши ребята становятся частыми гостями Реабилитационного центра г. Житикары. Буквально в конце недели юные артисты школы искусств покорили сердца пациентов РЦ своей игрой. Дуэт и трио аккордеонистов (Андрей Шевчук, Игнат Светлицкий, Дмитрий Гуленков) были встречены аплодисментами зрителей, которые даже подпевали ребятам. Своими выступлениями порадовал и девятилетний музыкант Матвей Комленков, растопивший своей игрой сердца пациентов Реабилитационного центра. Яркими и незабываемыми были выступления Ксении Гаркуша, Ильназ Сатымовой, Анастасии Майборода. Ими были исполнены красивые песни на разных языках, никого не оставив равнодушным. Интересные концертные номера показали и педагоги ДШИ – Т.М. Тимофеева, С.Г. Огородникова.
Бурными аплодисментами артистов приветствовали пациенты, так остро нуждающиеся в положительных эмоциях. «Если с помощью прослушивания музыки уменьшить тревожность пациентов, создать добрую и позитивную атмосферу, тогда и успех в лечении возрастает», – так отмечали работники Реабилитационного центра, а пациенты после выступления артистов говорили слова благодарности.
Светлана ОГОРОДНИКОВА,
директор ДШИ, г. Житикара
Сберечь природу в наших силах
Сила единства и результатов: итоги работы профсоюзных организаций Карасуского района
 - копия_250x150_5f3.jpeg)
Маленькие исследователи
Праздник профессионализма: выбраны лучшие педагоги-психологи области
Обмен опытом и расширение возможностей
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.
Я спросил у посла Японии, каким образом его страна сумела так быстро достичь высокой степени развития, стала играть в мире столь важную роль? Мне очень понравился ответ посла: «Японцы верили, что единственный способ поднять страну – это дать своим детям лучшее образование, чем они имели сами, самым важным для них было уйти от своего положения крестьян и получить образование. Поэтому в семьях огромные усилия прикладывались к тому, чтобы поощрять детей хорошо учиться в школе, чтобы они могли чего-то достичь. Из-за этого стремления постоянно чему-то учиться, через систему образования распространялись новые идеи из внешнего мира. Это одна из причин быстрого развития Японии».