Вы когда-нибудь бывали в литературном кафе? Нет, а зря! Ученицы Майкольской общеобразовательной школы Елизавета Зарипова и Полина Маскевич не только побывали там, но и смогли примерить на себя роль официанток литературного кафе «Библиогурман».

В рамках библиокаравана «Библиотека и музей: модель культурного взаимодействия» библиотекари Костанайского района стали посетителями литературного кафе «Библиогурман» при Майкольской сельской библиотеке. Гостей встретили администратор кафе (библиотекарь) и две официантки Елизавета и Полина, которые рассадили гостей за столики. Посетителям кафе было предложено меню, состоящее из съедобных названий в художественных произведениях, горячего из кухни народов мира, напитков и блюд от шеф-повара, названных в честь известных личностей. Гости заказывали блюдо за определённую цену, официантки принимали и приносили заказ. От цены и правильного ответа зависели баллы, которые могла заработать каждая компания, сидящая за одним столиком. После того, как были заказаны все блюда, компания, сидящая за столиком №6, сделавшая самый дорогой заказ, получила небольшой презент от кафе.
Со своей ролью Елизавета и Полина справились замечательно! Как в настоящем кафе, девчонки получили свои чаевые в форме массы самых положительных отзывов от благодарных посетителей «Библиогурмана». И, конечно же, запаслись новыми знаниями.
Елена РООДЕ,
библиотекарь, с. Майколь, Костанайский район
Концепцию «Дети Казахстана» представили в правительстве РК
Эффективный инструмент логопедической работы
Проводник в мир профессий
Почему «10 минут» превращаются в два часа, и как это разрушает внимание
Я непоколебимо верю, что наука и мир восторжествуют над невежеством и войной, что народы сойдутся друг с другом не для разрушения, а для созидания, и что будущее принадлежит тем, кто сделает более для страждущего человечества.
Величайшие открытия рождаются из простых наблюдений, если смотреть на мир с пытливостью ребёнка.
Наука должна служить людям, а не оставаться в стенах академий. Наука не имеет родины, потому что знание принадлежит всему человечеству.
На той ступени развития, которой мы достигли и которая обозначается именем «новейшей цивилизации», развитие наук, быть может, ещё более необходимо для нравственного благосостояния народа, чем для его материального процветания.
Учитель – это светоч нации. Ежедневным кропотливым трудом каждый из вас вносит неоценимый вклад в развитие страны. Вы сеете семена знаний в молодые сердца и растите мыслящую нацию. Ибрай Алтынсарин говорил: «Превыше всего я ценю хорошего учителя». Педагог – ключевая фигура в построении будущего страны, поэтому ему должно быть отведено достойное место в обществе.